El Màster en Investigació en Atenció Primària (MIAP) és un programa de formació online, d'estructura modular, de dos anys de durada, dirigit a proporcionar als participants els elements necessaris per a comprendre el mètode científic, dissenyar projectes d'investigació i aplicar a la seva pràctica els resultats de la recerca mèdica.

El Màster està destinat a metges de família i altres professionals sanitaris que desenvolupen la seva activitat en l'àmbit de l'atenció primària. Encara que està dirigit fonamentalment a professionals que treballen a Espanya, és obert també a professionals estrangers.

La medicina actual és, en bona part, gestió d'informació procedent de la recerca biomèdica. La investigació és una activitat fonamental per al progrés d'una especialitat mèdica, i els seus resultats han de contribuir a la millora de la qualitat i l'eficiència de l'atenció sanitària.

El desenvolupament d'aquesta activitat és encara més important en medicina de família, i en general en atenció primària de salut, ja que cal produir les evidències necessàries sobre les que basar la pràctica clínica i elaborar les recomanacions diagnòstiques, terapèutiques i preventives, adaptades al propi entorn i al tipus de persones que s'atenen realment.

D'altra banda, la formació en mètodes de recerca és necessària, no només per a la realització d'estudis d'investigació, sinó també per a poder avaluar críticament la literatura científica biomèdica i traslladar adequadament els seus resultats a la pràctica clínica diària.

Donades l'escassa tradició investigadora de l'atenció primària i la manca de formació adequada dels seus professionals en aquesta àrea, la societat espanyola de medicina de família i comunitària (semFYC) va considerar prioritari desenvolupar un programa de formació a distància que permetés la seva realització des de qualsevol punt del sistema sanitari.

- Llicenciats en ciències de la salut, diplomats en ciències de la salut i diplomats en treball social.

- Conèixer els avantatges i les limitacions de les metodologies quantitatives i qualitatives en l'abordatge de problemes susceptibles d'investigació.

- Conèixer els avantatges i les limitacions dels diferents tipus d'estudi epidemiològic.

- Valorar els aspectes clau del disseny d'un assaig clínic amb medicaments.

- Reconèixer les limitacions per a l'aplicació a la pràctica de l'atenció primària dels resultats dels assajos clínics.

- Dissenyar un estudi qualitatiu.

- Dissenyar l'estratègia d'anàlisi estadística d'un estudi d'investigació.

- Conèixer les condicions d'aplicació de les proves estadístiques d'ús més freqüents.

- Valorar l' utilitat de les tècniques estadístiques multivariants en l'anàlisi de les dades d'un estudi d'investigació.

- Dissenyar un qüestionari.

- Dissenyar un estudi per a la validació d'un qüestionari.

- Conèixer les utilitats i limitacions de les revisions sistemàtiques en la síntesi de la literatura científica.

- Complimentar un full de sol.licitud d'ajut per a la realització d'un estudi d'investigació

El programa està dirigit fonamentalment a professionals assistencials d'atenció primària, i pretén millorar les seves competències per a dissenyar i col.laborar en projectes d'investigació, i per a aplicar en la pràctica els resultats de la recerca biomèdica, millorant la seva capacitat per a realitzar una pràctica clínica basada en l'evidència.

També és útil per als tutors de medicina de família, per a millorar les seves capacitats per a transmetre als metges residents l'actitud i els fonaments de la medicina basada en l'evidència.

A més, també és útil per a persones que desitgin incorporar-se professionalment a unitats o projectes de recerca, unitats d'estudis de suport de la gestió i als equips directius, o bé treballar com a tècnics de salut en atenció primària.

- Dissenyar un estudi de recerca, tant des d'una perspectiva qualitativa com quantitativa.

- Valorar els aspectes ètics de la recerca clínica i epidemiològica amb éssers humans.

- Llegir críticament un article científic i avaluar l'aplicabilitat dels seus resultats a l'atenció primària.

- Adquirir unes bases sòlides dels fonaments metodològics de la recerca clínica i epidemiològica.

- Adquirir criteris per a una correcta utilització de la literatura científica.

- Desenvolupar la capacitat d'abordar un problema de recerca.

- Incorporar el mètode científic al procés de raonament crític

- Adquirir una actitud crítica en la valoració dels resultats de la recerca

- Avaluar críticament la literatura científica com a font d'evidències en què fonamentar les decisions

- Interpretar correctament els resultats de les anàlisis estadístiques

- Realitzar cerques bibliogràfiques a través d'Internet

- Reconèixer l'existència de diferents enfocaments, tant quantitatius com qualitatius, en la recerca

- Reconèixer l'existència de limitacions, conflictes d'interès i males pràctiques en la recerca biomèdica

• Olga Vela
• Tel: 933170333
• E-mail: cursoinvestigacion@semfyc.es
• Web: www.fdrobert.uab.es