La psiquiatria infantil i juvenil és, a quasi tots els països de la Comunitat Econòmica Europea, una especialitat reconeguda i que implica tant l'existència de càtedres com de cursos d'especialitat i al mateix temps plans específics d'assistència sanitària.

Això és degut a les característiques biològiques evolutives de l'organització mental, tant en l'aspecte de l'adaptació com en el de l'aprenentatge. També l'organització familiar i social en general al voltant de la patologia de l'infant i l'adolescent imprimeix l'exercici d'aquesta especialitat d'unes característiques ben definides i diferencials.

El màster en Formació en Paidosiquiatria i Psicologia de la Infància i de l'Adolescència té com a finalitat formar professionals de la medicina i de la psicologia en la prevenció, el diagnòstic i el tractament psicològic dels problemes dels infants, els adolescents i les seves famílies.

Llicenciatura en Psicologia o Medicina.

- Fer conèixer la teoria dels apartats de la valoració diagnòstica, clínica i terapèutica, i de la paidopsiquiatria comunitària i forense.

- Entendre i saber utilitzar la terminologia psicopatològica així com l'ús dels manuals diagnòstics d'us actual (criteris diagnòstics).

- Conèixer les principals manifestacions clíniques dels trastorns psiquiàtrics i psicològics que afecten a infants i adolescents.

- Saber dur a terme entrevistes clíniques i estudis de valoració diagnòstica.

- Adquirir coneixements de planificació d'estratègies terapèutiques i l'aplicació de les mateixes.

- Fer pràctiques en els apartats esmentats anteriorment.

- Aconseguir que l'alumne adquireixi una formació teòrico-pràctica en contacte amb el pacient i monitoritzat per un tutor.

Exercici de la pràctica clínica tant en l'àmbit psiquiàtric com psicològic de la infància i l'adolescència.

- Aprofundiment dels coneixements en psicopatologia.

- En l'avaluació clínica: ús correcte de tècniques i escales d'avaluació clínica, neuropsicològica i psicomètrica.

- Domini d'habilitats d'exploració i d'escales diagnòstiques: domini dels sistemes i classificacions diagnòstiques en psiquiatria.

- En la intervenció clínica, elaboració de l'estratègia terapèutica més adient pel pacient segons els resultats obtinguts en el procés de valoració diagnòstica, i implementació de la mateixa.

- Valorar l'adequació de la intervenció en funció de l'adherència al pla terapèutic així com l'assoliment dels objectius plantejats en el mateix.

- Desenvolupar habilitats clíniques i d'aprenentatge que els permetin continuar la seva formació de manera autònoma.

- Interpretar els resultats d'una recerca en psicologia de nens i adolescents.

- Utilitzar els resultats de la investigació per avaluar, diagnosticar, prevenir i intervenir en paidopsiquiatria i psicologia clínica infantil.

- Dominar la terminologia psicopatològica per comprendre i interactuar eficaçment amb d'altres professionals.

- Adquirir habilitats de comunicació, podent transmetre de forma concreta i precisa la informació.

- Saber treballar en equip.

- Adquirir capacitat de resposta per gestionar correctament els problemes i conflictes que poden sorgir en la praxis professional.

- Redacció d'informes clínics.

- Fer servir les fonts documentals i mostrar un domini en les estratègies d'accés a la informació.

- Analitzar treballs, articles, recerques de la professió des d'una perspectiva crítica.

- Valorar els punts forts i febles d'un treball d'investigació, sabent analitzar les implicacions pràctiques i teòriques del mateix.

• Aurèlia Rafael Linares
• Tel: 932184555
• E-mail: aurelia.rafael@familianova-schola.com
• Web: http://paidopsiquiatria.cat