Máster íntegramente on line, destinado a licenciados en psicología, biología y medicina que quieran ampliar o actualizar su formación y conocimientos sobre la biología de los procesos cognitivos y el comportamiento.

Este master se dirige preferentemente a licenciados (o titulación equivalente) en Psicología, Medicina y Biología, pero admite también a licenciados universitarios en cualquier disciplina de ciencias de la salud, sociales o humanas.

También podrán cursar el master diplomados (En este caso los interesados han de enviar una carta de solicitud de admisión dirigida a los directores del Master, adjuntando un curriculum vitae en el que quede reflejada su formación y antecedentes académicos. cursos@viguera.com)

El objetivo principal del máster es el conocimiento de las bases psicobiológicas de las percepciones y las conductas motivadas, las emociones, los procesos de aprendizaje y memoria y del lenguaje y la conciencia.

Son las propias de la psicología, la biología y la medicina en el ámbito específico de las neurociencias.

- Poseer conocimientos que permitan una comprensión sistemática de la Psicobiología en general.
- Poseer conocimientos que permitan una comprensión sistemática de los procesos senso-perceptivos y motores y sus métodos de investigación
- Poseer conocimientos que permitan una comprensión sistemática de los procesos motivacionales del cerebro humano y sus métodos de investigación
- Poseer conocimientos que permitan una comprensión sistemática de los procesos de la inteligencia (atención, emociones, aprendizaje y memoria, lenguaje) y sus métodos de investigación
- Poseer conocimientos que permitan una comprensión sistemática de las bases genéticas y evolutivas de los procesos mentales y sus principales alteraciones.
- Adquirir experiencia i capacidad para concebir, diseñar y poner en práctica un proceso de investigación sobre alguna temática de la psicobiología
- Desarrollar capacidad para analizar críticamente y emitir juicios sobre el conocimiento actual del cerebro y los procesos mentales

- Mejorar la experiencia y capacidad de trabajo individual mediante instrumentos informáticos y fuentes documentales diversas.

- Mejorar la capacidad de interacción con otros estudiantes y profesores en foros y comunicación telemática.

- Mejorar la capacidad de comunicación científica del alumno, particularmente el lenguaje y las formas de presentación y representación de datos, observaciones experimentales y teorías.

• Marta Montolio Rusiñol
• Tel: 932478188
• E-mail: cursos@viguera.com
• Web: http://www.neurologia.com/cursos/psicobiologia