Postgrado UAB > Másters y postgrados > Enfermería y fisioterapia > Máster en osteopatía estructural
La estructura músculo-osteo-articular soporta a lo largo de la vida las acciones mecánicas y físicas del entorno, que dejando su huella alteran y perturban su función.
El análisis y el tratamiento de las disfunciones mecánicas es el campo de actuación de la osteopatía, y el objetivo es la normalización manual de las mismas con el fin de corregir o mejorar su función y parar o atrasar su proceso de degradación.
- Diplomados/as y licenciados/as, Graduados/as en Fisioterapia
Escuela Universitaria de Fisioterapia Gimbernat, Av. Generalitat s/n, Sant Cugat (Barcelona)
Máster en Osteopatía Estructural
P.A.
- Proporcionar conocimiento y experiencia para formar a profesionales Fisioterapeutas en el marco de la Osteopatía Estructural con capacidad para comprender, interpretar, analizar y explicar los fenómenos de alteración de la estructura y la función del aparato locomotor y de intervenir manualmente para de recuperar y / o mejorar la perturbación mecánica y poder alcanzar un mejor estado de salud y bienestar, atendiendo a la persona desde una perspectiva holística y bajo los principios de ética, equidad y responsabilidad.
- Mejorar la competencia (conocimientos, habilidades y actitudes) de los profesionales en los diferentes niveles asistenciales de la atención sanitaria que contribuyen a desarrollar una práctica asistencial interdisciplinario, integradora e integral de calidad en el ámbito de la Salud.
- Contribuir en la formación metodológica y el desarrollo de la potencialidad investigadora aplicada a los problemas del aparato locomotor que afecten a la población y que sean tributarios de una intervención en el marco de la Osteopatía Estructural.
- Ofrecer un marco de actualización en un amplio abanico de conocimientos que son propios de la práctica profesional en el ámbito de la Osteopatía Estructural.
La práctica de la osteopatía estructural aporta beneficios en numerosas patologías muy especialmente las que afectan a la estructura osteo-músculo-articular. Dado que estas tienen una gran prevalencia en la sociedad hace que en la gran mayoría de ellas la intervención con osteopatía sea una opción a tener muy importante a tener en cuenta.
- Centros de fisioterapia
- Centros de asistencia primaria y de asistencia especializada
- Clínicas y hospitales
- Consultas privadas
- Atención domiciliaria
- Centros e Instalaciones Deportivas
- Recoger y analizar de manera crítica toda la información mas relevante de la situación clínica y de las necesidades de la persona / paciente.
- Reconocer aquellos aspectos de la información relacionados con una alteración tributaria de una intervención en el marco de la Osteopatía.
- Revisar e interpretar de forma crítica los datos obtenidos con el fin de evaluar si el estado del paciente permite una intervención en el marco de la Osteopatía.
- Planificar, implementar y ajustar una evaluación Osteopática general de la persona desde una perspectiva global-holística orientada a los objetivos definidos por la situaciones clínica y personal de la misma.
- Elaborar un plan de intervención Osteopático global-holístico con unos objetivos ajustados a la clínica ya las necesidades del paciente / persona.
- Aplicar el plan de intervención elaborado ajustado a los objetivos definidos en el mismo.
- Revisar la evolución de la aplicación del plan de intervención de Osteopatía, para continuarlo, ajustarlo, suspenderlo, o en su caso, derivar al paciente a otro profesional.
- Conocer los diferentes aspectos de la gestión del conocimiento científico y aplicarlo a la práctica profesional. Elaborar hipótesis de trabajo basadas en antecedentes bibliográficos y experimentales y de diseño y ejecutar experimentos y estudios observacionales.
- Trabajar en equipos interdisciplinarios y entender el trabajo interdisciplinario como espacio para compartir y crear el conocimiento para dar respuestas más integrales a los problemas relacionados con la salud y el bienestar.
- Conocer y tener capacidad de comunicación y empatía con los pacientes, sus familiares y la comunidad científica. Preparar y presentar resultados en seminarios y los elementos básicos de la comunicación.
- Fomentar la participación social y fortalecer el grado de control de los ciudadanos sobre su propia salud.
- Aplicar la dinámica de trabajar con grupos. Tener capacidad de coordinación y cooperación con otros profesionales y con equipos multidisciplinarios.
- Conocer las características generales de la relación interpersonal y los principios éticos en el mundo laboral y saber actuar atendiendo a los principios deontológicos de la práctica asistencial y los principios éticos.
- Conocer el proceso de investigación científica en salud. Generar las preguntas de investigación aplicadas a la práctica asistencial habitual y desarrollar proyectos de investigación adaptados a la realidad asistencial.
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