Éste programa ofrece las herramientas teóricas necesarias para llevar a cabo la tarea de comprensión del arte contemporáneo. Se trata de un máster en Gramáticas del Arte Contemporáneo dirigido a aquellas personas que ya hayan cursado, o bien los 60 créditos del máster Pensar el Arte de Hoy, o bien los 60 créditos del máster en Estudios Museísticos y Teoría Crítica.

- Diplomatura, licenciatura o graduado.

- Haber cursado el máster en Pensar el Arte de Hoy a partir de la 10a edición (2008-2009) que es de 60 créditos ECTS. Si son del primer año de ediciones anteriores tendrán que cursar además algún módulo del máster actual con la finalidad de poder tener los 60 créditos ECTS requeridos.

- O bien haber cursado el máster del MACBA (60 créditos).

- Haber cursado unos estudios de máster equivalentes o tener una formación probada equiparable (a valorar por la coordinación), si no se tiene la titulación de acceso requerida y se supera el programa, se recibirá un certificado.

El objetivo principal es proporcionar una formación universitaria con un nivel superior de exigencia académica y científica en los métodos y las estrategias de la investigación para futuros investigadores en el campo de la estética y la teoría del arte contemporáneo. Este objetivo comporta los compromisos siguientes:

- Con referencia a los contenidos: la atención a la formación cartográfica de los debates actuales y el conocimiento de su pasado es inmediato, así como la atención a la formación específica en los temas más fundamentales de la estética y teoría del arte actual. Esto comportará el análisis de la racionalidad estética contemporánea desde la perspectiva del debate actual alrededor de la postmodernidad, que comporta un enfoque múltiple.

- Con referencia a la metodología: los compromisos son dotar al estudiante del vocabulario, el argumentario y las herramientas requeridas para la interpretación de las prácticas artísticas, la lectura de los textos que generan los debates contemporáneos y para su participación en ellos.

Este es un máster de estudios avanzados, no profesionalizador, aunque nuestros estudiantes se mueven después básicamente en los siguientes campos laborales:

- La crítica del arte
- El comisionariado de exposiciones
- El cuidado y la gestión en museos, galerías y centros de exposición
- La docencia en el campo del arte y la estética contemporáneas
- La asesoría de colecciones artísticas
- La gestión cultural
- El periodismo cultural

- Conocer con rigor los principales problemas en la interpretación del arte contemporáneo y sus tendencias.

- Profundizar en el conocimiento del enfoque y los argumentos principales en la estética y la teoría del arte contemporáneo.

- Desarrollar las habilidades básicas para la investigación, como por ejemplo: dominar los recursos bibliográficos, mediáticos y de otros instrumentos propios de la investigación en el campo específico, capacidad para la identificación y el planteamiento de los problemas; competencia para sintetizar un problema o una temática y para relacionar aspectos o elementos distantes; cultivar el hábito de la discusión crítica en seminarios y foros de carácter teórico; mejorar las habilidades para la cooperación y el trabajo de investigación en grupo; habilidad para entrevistar artistas y teóricos del arte, y expertos en general.

- Profundizar en las habilidades para la escritura sobre arte.

- Diseñar y gestionar proyectos individuales y en grupo
- Organizar y sistematizar fuentes complejas y heterogéneas de información
- Leer e interpretar los textos originales
- Desarrollar las capacidades para la interpretación y la experiencia del arte contemporáneo
- Integrar de forma sistemática las principales competencias transversales (diseñar y gestionar proyectos, organizar y sistematizar fuentes de información) para aplicarlas a su actividad investigadora

• Monica Amieva
• Tel: 935813283
• E-mail: master.estetica@gmail.com
• Web: http://seneca.uab.es/postgrau_estetica