European University Association - www.eua.be
Asociación de universidades y de conferencias de rectores de universidades europeas. Se trata de un entorno único de cooperación para mantenerse al día sobre las últimas tendencias en educación superior y políticas de investigación. Participan en ella las universidades de una cincuentena de países y, cada dos años, elaboran los informes Trends in European Higher Education, que marcan la evolución del proceso de integración educativa europea, y constituyen una de las herramientas más utilizadas para valorar los progresos.
European Association of Institution in Higher Education - www.eurashe.eu
Esta organización no universitaria sin ánimo de lucro agrupa instituciones de educación superior que imparten estudios de cariz profesional. Mantiene dos grupos de trabajo: uno dedicado a la garantía de la calidad y el otro al aprendizaje permanente.
European Network for Quality Assurance in Higher Education - www.enqa.eu
La ENQA nació con el objetivo de fortalecer la cooperación comunitaria en materia de calidad. En su Asamblea General hay representantes de agencias de calidad e instituciones nacionales similares de varios países europeos, aunque el espectro de actividades a las que da cobertura es mucho más amplio.
El hecho de que la garantía de calidad sea uno de los puntales en la construcción del EEES, ha situado la organización en primer plano del proceso.
Por parte española, la Agencia Andaluza de Evaluación (AGAE), la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) y la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario en Cataluña son miembros de esta Asamblea General.
European Students' Union - www.esib.org
Nació con la voluntad de proporcionar el punto de vista de los alumnos universitarios. Casi cincuenta agrupaciones nacionales de estudiantes están representadas en esta asociación, que trata de defender sus intereses a nivel internacional. La Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP) es la encargada de trasladar la voz de los alumnos españoles.
La ESU se estructura alrededor de varios comités. Dentro de los comités de expertos, el Comité para el Proceso de Bolonia es el encargado de representar a la organización en reuniones, seminarios y actos relacionados con la implementación del proceso; recopilar información y desarrollar políticas afines a los objetivos del ESU.
El E4 Group y el Grupo de Seguimiento de Bolonia
El E4 Group aglutina a el EUA, el ENQA, el ESU y el EURASHE. El E4 Group trabaja para crear criterios europeos que aseguren la calidad del nuevo modelo educativo.
Por su lado, el Grupo de Seguimiento de Bolonia (Bologna Follow-Up Group) es uno de los órganos más importantes en el desarrollo del proceso. Forman parte de él los Estados que configuran el EEES y la Comisión Europea. Es el responsable del seguimiento del plan de trabajo 2007-2009, que es el que actualmente está en vigor y que recoge planificación específica en todas las líneas de acción del proceso.
European Quality Assurance Register in Higher Education (EQAR)
Su principal objetivo es el de proporcionar información objetiva sobre las agencias de garantía de la calidad fiables que trabajan en Europa.
